西藏精神領袖達賴喇嘛尊者，在達蘭薩拉會見了美國埃默里大學，參加西藏身心體驗海外夏季課程的學生和教職人員，並對學生髮表講話，隨後回答學生們對現代教育、佛教和西藏問題等方面提出的問題。

5月23日，西藏精神領袖達賴喇嘛尊者，在達蘭薩拉宮邸會見了來自美國埃默里大學（Emory University）參加西藏身心體驗海外夏季課程的學生和教職人員，並對學生髮表講話。達賴喇嘛尊者首先向在場的學生和教職員等約30人表示問候，並在致詞時強調印度是他的第二個家，他從六歲開始在腦海中註入了古印度文化。並表示，雖然現在失去故土，但印度已經成為流亡藏人的物質與精神之家園。

尊者表示：“在物質層面，過去58年來印度是我的第二個家園。而在精神層面，自從6歲開始學習佛陀教法以來，我一直沉浸在古印度文化中。我們是無國籍難民，但印度是我們所認為的物質與精神二者之家園。同時，印度這個自由國度裡，使我們有機會認識世界各地不同行業的人物，其中包括宗教領袖和科學家等。”

“佛教，特別是那蘭陀傳承，教導我們應用理性、體驗、邏輯來應用我們的智慧。我們所奮鬥的目標是諸有情擺脫痛苦，並為他們創造幸福，甚至我們為宇宙其他地方的生物還可以做點事。然而，事實上很少能夠幫助這個世界上與我們能溝通交流的人類之外的動物，如；昆蟲，鳥類等。遺憾的是，人類的智慧經常被用來製造麻煩。

“你們年輕人是屬於21世紀的人類群體。憑藉著智慧和決心，我相信你們可以建立一個更加美好的二十一世紀。”

達賴喇嘛尊者指出，因埃默里大學和流亡藏人之間的特殊關係，目前在印度南部有1000名僧人學習科學和英語。

尊者表示，藏人在超過1000年的時間裡，對邏輯，對心靈情感等的內在運作方面進行了深入的了解。這些古代知識對於當前人類尋求幸福和平方面仍然起到有益作用。

尊者補充說：“雖然，這些思想和知識源自印度，但當今印度人只注重現代物質層面的發展，卻忽視了這一精神層面的寶貴財富。因此，我認為，今天的印度要恢復這種古印度文化，這顯得極為重要。”

達賴喇嘛最後呼籲年輕一代應嚴肅看待人類普世價值觀。他說：“首先我們要嚴肅看待世界七十億人口的福祉利益，其次我們是社會動物，每一個個體都依賴團體，而每個人的未來也都依賴於人類社會。因此，認識到這種一體性極為重要，這樣有助於每個人通過以和平、愛心，及利他精神獲得巨大利益。人類相互殺戮、貧富差距加大、未成年孩子成為戰爭犧牲品等等悲劇面前，你們怎麼能無動於衷呢？因此，請大家嚴肅思考這些問題，尤其來自美國這偉大國家的年輕學子，希望將這些有利於人類社會的東西得到廣泛傳播和分享。”

隨後，達賴喇嘛尊者接受了學生有關現代教育、佛教和西藏問題等方面的提問。

第一個問題是有位學生向尊者請教，如何應對建立和平時代的各種挑戰和障礙？

達賴喇嘛尊者在回答時，表達了對歐盟精神的欽佩。尊者指出，儘管英國對歐盟的支持率不大，過去為了對國家的共同利益走在一起，並且彼此互利。當前，每個國家都已經不再像以前那樣孤立和自給自足了，世界變得更加相互依賴。所以，我們更加需要意識到人類一體的重要性。

尊者表示：“一個有助於使二十一世紀成為和平時期的重要因素，那就是要更廣泛地認識到—不使用武力來解決問題。使用武力可以控制人的身體，但不能改變人的思想。若要改變人的思想，只能在愛和信任的基礎上我們才能做到這一點。”

另一位學生的問題是，達賴喇嘛尊者一生做過許多重要的決定，什麼是他最遺憾或懷疑的決定。尊者回答，這很難說。但尊者提到，當他陷入困境時，對問題的處理方法還沒有做出決定之前，首先會聆聽他人的觀點。

當被問及如何在資本主義社會中取得成功，並受益於他人時。尊者表示，創造財富或建立一個有活力的市場經濟沒有任何問題。重要的是如何將您所創造的財富更加有益地去使用與分配。尊者還回憶到；一個富有的孟買家庭請求尊者賜福他的家人。尊者告訴他們，如果你們肯花錢為孟買貧民窟裡的孩子提供教育，這將會是一個更殊聖更有效的賜福。

達賴喇嘛尊者繼續表示：“中國政府一直把我當成魔鬼，但是，包括正在獄中的諾貝爾和平獎得主劉曉波在內的許多華人支持’中間道路’，尤其在2008年，大約一千名華人撰寫文章，批評中國政府在西藏的政治壓迫。我們每次與華人見面，都充滿自信，因為我們並沒有反華，不尋求獨立。當我們坐下來進入會談時，很多華人都感到緊張，也帶有負面情緒，可是，當我們談論西藏問題，並把問題講清楚後，每個人都會笑起來，從此也變成了情同手足的朋友。”

最後尊者感謝學生們的來訪，並表示作為人類大家庭的一員，都是兄弟姐妹。望學生在這六週中所學到的東西分享給他們的朋友和家人。

隨後，洛桑丹增尼格教授向達賴喇嘛尊者介紹了來自埃默里大學的25名學生和達蘭薩拉附近幾所大學的4名教師。並介紹說，這個特別的“暑假計劃”始於2009年，每期為六週。它為學生提供與西藏流亡社區的領導成員進行互動的機會，也包括達賴喇嘛尊者和司政洛桑森格博士，並就現代科學與藏傳佛教思想之間進行特別對話。

此次，在達蘭薩拉期間學生們將在該地區和印度南部西藏哲蚌寺進行為期六週的學習交流，包括參加在達蘭薩拉附近的薩熱師範學院舉行的夏季培訓活動，也將在諾布林卡西藏文化保護中心、西藏圖書館、藏醫曆算學院，及上密院等不同場所學習打坐冥想法要、佛教哲學、藏醫曆算學等。此後，將前往印度南部西藏哲蚌羅色林寺院，在該寺院就佛教與科學間展開探討互動。